- 发布日期：2024-09-12 17:32 点击次数：168
课程称号：小学生无东谈主机遨游课程筹商
课程主义：
1. 培养学生对无东谈主机的兴味和醉心；
2. 培养学生掌捏无东谈主机基本操作手段；
3. 培养学生的调动意志和动手智商；
4. 增强学生的团队诱导和调换智商。
课程内容：
1. 无东谈主机基础学问先容（1课时）
- 无东谈主机的界说和行使畛域；
- 无东谈主机的组成和使命旨趣。
2. 无东谈主机安全学问（1课时）
- 无东谈主机升起、遨游和降落的安全操作措施；
- 无东谈主机遨游时的风险着重措施。
3. 无东谈主机基本操作手段（4课时）
- 无东谈主机截止器的使用门径；
- 无东谈主机升起和降落的操作；
- 无东谈主机的姿态变嫌和遨游姿态；
- 无东谈主机的悬停和返航操作。
4. 无东谈主机编程基础（4课时）
- 无东谈主机编程基础学问先容；
- 使用编程讲话截止无东谈主机的遨游；
- 基本编程观念和语法的学习；
- 编写精真金不怕火的无东谈主机遨游任务。
5. 无东谈主机机构和器材先容（2课时）
- 无东谈主机的组成部分和功能；
- 无东谈主机传感器和录像头的行使；
- 无东谈主机的遥控器和配件先容。
6. 无东谈主机试验行使名目（4课时）
- 学生疏组进行无东谈主机遨游试验名目；
- 筹商并结束无东谈主机遨游任务；
- 团队诱导和共同完成名目。
课程评估门径：
1. 书面窥伺：测试学生对无东谈主机基础学问的衔接和掌捏；
2. 实质操作考核：测试学生对无东谈主机操作手段的掌捏；
3. 名目展示：学生展示我方筹商和试验的无东谈主机遨游任务。
备注：
1. 以上课程筹商适用于小学生的无东谈主机遨游课程，针对年齿和智商水平进行相宜变嫌；
2. 课程中的无东谈主机操作应着力当地的无东谈主机遨游轨则和安全条件；
3. 需要配备弥散数目的无东谈主机和相应的截止器、传感器等器材。
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