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telegram 裸舞 师者如光|刘玲琍:33年效率,让“折翅”孩子在沉寂世界开出鲜花

  • 发布日期:2024-09-16 00:48    点击次数:140
  • telegram 裸舞 师者如光|刘玲琍:33年效率,让“折翅”孩子在沉寂世界开出鲜花

    本文转自:红网telegram 裸舞

    编者按:师者如光,微以致远,润物无声。湖南自古崇文尚学、孺子可教,连年来,全省练习队伍建造纠正得回积极进展,训诫高质地发展得回新收效,暴表露一批对持扎根三湘地面,效率三尺讲台,煞记念理、寡言奉献的优秀训诫责任者。

    在寰球第40个练习节之际,红网推出《师者如光》系列报说念,展现练习们躬耕教坛、树德树东说念主、潜心育东说念主的精神风貌和时期风姿。

    衡阳市稀疏训诫学校练习刘玲琍。

    红网时辰新闻记者 张兴莎 任晔 李丹 长沙报说念

    9月4日上昼,“湖南省庆祝第40个练习节大会”在长沙召开,会上举行了“说明践行训诫家精神”巡回宣讲的首场回报会。

    1991年,刘玲琍从南京特师毕业,分拨到了衡阳市聋哑学校。这一留,即是33年。在回报会上,刘玲琍从几个孩子的故事证明了我方在特教岗亭上的心多礼会。以下是刘玲琍的宣讲本色全文:

    人人好! 我叫刘玲琍,1991年,我从南京特师毕业,分拨到了衡阳市聋哑学校。当我第一次走进学校大门,看到一群孩子在操场上追逐打闹,教室里偶尔传来“啊啊”的叫声,有的孩子向我挥舞着双手比划,有的孩子躲在一旁捂嘴笑着,但苟简的校园却特地沉寂……看到这些,18岁的我彷徨了,以至有些后悔我方的遴选。

    可一猜想我方是正规院校毕业的,学的即是特教这个专科,要是我皆不肯留住来,那还企盼谁来教呢?于是我遴选了留住,这一留,即是33年。

    刚走上责任岗亭,我就担任了班主任。班上有个叫晓慧的女学生,她既聋又哑且有智障,活命不成自理,她鄙俚上完茅厕,不会用纸擦抹,还用手去持,往身上到处摸。我每次皆会将她带到寝室,给她洗浴、换洗穿着。一切弄完后,常常发现我方穿着上也粘了一些,但我安心面临并处治。因为我知说念面临这些“折了翅”的孩子,我即是他们的“姆妈”。从此,我不仅教授生常识,还手把手地教他们刷牙、洗脸、洗衣等多样活命次序,让他们能飞速顺应校园活命,自理、自强。就这么,我陪着学生一天一天下成长,他们也可爱上了我和学校。

    2005年,我有了我方的孩子。可万万没猜想,男儿在八个月大时被会诊为先天性神经性耳聋,那一刻,我嗅觉天皆塌了!校长提倡我带孩子去长沙进行康复。我念念来想去,已经决定我方来,我的孩子需要我,但学生们也离不开我,他们皆是我的孩子呀!擦干眼泪,我又浅笑着面临学生,上好每一堂课,回家后再对男儿进行历练。一天、两天、一月、两月……男儿在一年多的历练后,终于“铁树着花”往常谭话了。我真的很侥幸我方畴前的遴选,同期手脚听障孩子的家长,我情至意尽,愈加疼爱我的责任。

    关于经久活命在无声世界的孩子来说,学谈话简直太难了。2008年学校开设了听力语言康复历练班,我主动请缨。第一期唯有7个孩子,大的8岁,小的才两岁多,其中还有一个孩子患有自闭症,鄙俚自虐,用头撞墙。与其说是在当憨厚,不如说是在作念保姆、当保安。我的课一半是脑力活,一半是膂力活。一个普通的发音,常常要教几十遍、以至几百遍。为匡助学生发准音,我会反复把嘴唇靠近孩子的手背,让孩子感受气流变化,以至会让孩子的手指伸进我方的嘴里,触摸发音部位。班上7个孩子,上昼我带着他们集体语训,下昼是一双一单训。固然每位学生唯有20分钟,但7个孩子加起来即是两个多小时,通盘下昼我不时地带读,演示口型,展示发音部位。一天下来,我老是声息沙哑,咽喉肿痛,谈话皆贫困。固然很贫寒,但每当我听到孩子们不太明晰的“刘憨厚好”,每当我看到家长们痛哭流涕的双眼,我皆会感到十分的欢腾,愈加强项了要教好他们的信心和决心。

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    八岁的寒湘刚运转语言康复时,只可发出哑巴音“啊啊啊”,声带很僵硬。我对持每天对她强化历练,一个字、一个词、一句话……每当她发音不准确或感到困顿时,我就饱读动她,为她调遣计谋,让她经久保持着对康复的顺心与信心。我服气,只须咱们不灭亡,寒湘的声息一定会响彻云霄。两年后,她终于走出了无声世界。自后,我发现寒湘很有跳舞天禀,就为她联系憨厚,通过尽力,寒湘考入了中国残疾东说念主艺术团,成了别称出色的跳舞演员,客岁参加了杭州亚残运会的开幕式,本年又登上2024央视春晚。

    这些年,我得胜地让30多名听障孩子启齿谈话,其中15名参加普校随班就读。我教过的通盘学生中有不少考上了大学,他们有的作念了盘算师,有的作念了憨厚;莫得考上大学的,也作念了糕点师、剪发师……学生们用我方的双手和机灵为社会作出了一份孝敬,他们跟健全东说念主同样地责任、活命、结婚、生子,领有好意思好的家庭。

    33年来,我更深化地融会了特教的敬爱:支援一个孩子等于支援一个家庭,能让一个孩子康复就意味着给一个家庭带来幸福!往后余生telegram 裸舞,我将效率在特教岗亭上,用爱照亮学生前进的说念路,用爱柔顺学生成长的心灵,我服气,他们一定会绽开出最好听的声息!





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